Комедия

В 1868 году Дарио Брандо спасает жизнь английскому аристократу Джорджу Джостару. Стремясь отплатить за спасение, Джордж берет на воспитание сына Брандо, Дио, после смерти его отца. Однако Дио, недовольный своим положением, стремится завладеть всем, что принадлежит семейству Джостаров. Обладая древней ацтекской маской, наделенной особыми свойствами, он строит планы по устранению Джорджа и его сына, Джонатана, которого называют ДжоДжо. Внешне сохраняя образ воспитанного молодого человека, Дио

Ута Комаки поступает в старшую школу с намерением заняться музыкальной деятельностью. Ее природная застенчивость создает трудности в социальном взаимодействии и реализации творческих планов. Девушку привлекает школьный клуб светомузыки, члены которого отличаются развитыми сценическими навыками и артистизмом. Наблюдение за их работой усиливает у Уты чувство собственной неполноценности и мешает ей проявить свои музыкальные способности. В момент сомнений президент клуба Айри Кодзё предлагает Уте

Ю Ютани - ученица старшей школы с нестандартной внешностью, включающей двухцветные волосы, пирсинг и острый взгляд. Несмотря на вызывающий образ, она не соответствует стереотипу хулиганки. В течение школьных лет Ю демонстрировала примерное поведение, соблюдала правила и уделяла внимание учёбе. Её мысли часто занимает Атори Мизутори - председатель дисциплинарного комитета, пользующийся авторитетом среди учащихся. Атори Мизутори заслужила уважение благодаря строгому, но справедливому подходу к

Семья Мацуно состоит из шести братьев-близнецов. В детстве, в эпоху Сёва, они были практически неотличимы друг от друга и часто вместе устраивали шалости. Осомацу, как самый старший, формально занимал лидирующую позицию среди них. Сейчас братьям за двадцать, и их жизни сложились по-разному. Каждый из них обрёл собственную внешность и сформировал индивидуальный характер, однако все они продолжают жить вместе в родительском доме. Повседневная жизнь братьев состоит из поиска работы, решения

Хана Табата - старшеклассница, которая считает себя обычной и непримечательной. Она не обладает, по её мнению, привлекательной внешностью или особыми талантами. Хана давно перестала надеяться на изменения в своей жизни. Её ежедневным ритуалом является уход за школьными клумбами до начала занятий, поскольку этот процесс приносит ей спокойное удовлетворение. Ситуация меняется, когда Юсукэ Уэно, популярный и харизматичный ученик, начинает проявлять к ней внимание. Его интерес кажется Хане

Химари и Юу - два школьных друга, которые проводят вместе много времени. Они разделяют общие интересы, включая уход за растениями, и стремятся сохранить свои дружеские отношения после окончания учебы. Их повседневная жизнь сосредоточена на школьных делах и поиске комфортной для себя обстановки. Химари начинает задумываться о взрослении и перспективах поиска спутника жизни. Юу также осознает изменения, связанные с взрослением, и рассматривает некоторых одноклассниц в роли потенциальных партнерш.

Сатоми готовилась к школьному конкурсу хорового пения, который был важным событием в её учебной жизни. Её планы изменились, когда к ней обратился незнакомец по имени Кёдзи, имеющий связи с криминальными кругами. Вместо участия в конкурсе он предложил ей посетить частную вечеринку, где вместо музыкальных выступлений была запланирована другая активность. На мероприятии участникам предложили сыграть в игру, правила которой отличались от привычных школьных соревнований. Проигравший в этом

Пятнадцатилетняя Кокоа Хото переезжает в небольшой городок в другой стране. Она устраивается на работу в кафе под названием «Кроличья нора», чтобы адаптироваться к новой обстановке. В заведении она знакомится с коллегами и постоянными посетителями. Особое внимание Кокоа привлекает владелица кафе, Чино, на голове у которой сидит белый кролик, способный разговаривать. Кокоа решает поселиться непосредственно в кафе, где также живут кролики. Ей предстоит освоить обязанности баристы, с чем она ранее

Гяру испытывает трудности в установлении социальных связей и проводит время в одиночестве. Чтобы справиться с этим, она решает найти себе друга необычным способом и обращается к динозавру. Несмотря на неожиданность предложения, динозавр соглашается на встречу. В ходе первого общения Гяру узнает, что динозавр не соответствует распространенному образу агрессивного существа. В процессе дальнейшего взаимодействия выясняется, что у Гяру и динозавра есть общие интересы, такие как сладости и различные