Комедия

Мидори находится в сложной финансовой ситуации. Ее долги постепенно увеличиваются, а хозяйка квартиры предъявляет ультиматум о выселении. Попытка занять деньги у близкой подруги заканчивается отказом. Персонаж рассматривает различные варианты решения проблемы, включая нелегальные способы и поиск работы, но отвергает их по разным причинам. Мысли о временной подработке кажутся Мидори неприемлемыми, так как это потребует от нее дисциплины и сократит время на развлечения. Она продолжает обдумывать

Юу является сыном известной актрисы Субару Аясэ. Он считает себя заурядным человеком без особых талантов. Его обучение в Академии Сайка, где учатся три сестры Микадоно - Мию, Нико и Кадзуки, усиливает это ощущение. Каждая из сестер демонстрирует выдающиеся способности в разных областях: одна достигла мастерства в сёги, другая преуспевает в боевых искусствах, третья показывает блестящие результаты на театральной сцене. На их фоне собственные успехи Юу кажутся ему незначительными. Однажды подруга

В 1868 году Дарио Брандо спасает жизнь английскому аристократу Джорджу Джостару. Стремясь отплатить за спасение, Джордж берет на воспитание сына Брандо, Дио, после смерти его отца. Однако Дио, недовольный своим положением, стремится завладеть всем, что принадлежит семейству Джостаров. Обладая древней ацтекской маской, наделенной особыми свойствами, он строит планы по устранению Джорджа и его сына, Джонатана, которого называют ДжоДжо. Внешне сохраняя образ воспитанного молодого человека, Дио

Ута Комаки поступает в старшую школу с намерением заняться музыкальной деятельностью. Ее природная застенчивость создает трудности в социальном взаимодействии и реализации творческих планов. Девушку привлекает школьный клуб светомузыки, члены которого отличаются развитыми сценическими навыками и артистизмом. Наблюдение за их работой усиливает у Уты чувство собственной неполноценности и мешает ей проявить свои музыкальные способности. В момент сомнений президент клуба Айри Кодзё предлагает Уте

Ю Ютани - ученица старшей школы с нестандартной внешностью, включающей двухцветные волосы, пирсинг и острый взгляд. Несмотря на вызывающий образ, она не соответствует стереотипу хулиганки. В течение школьных лет Ю демонстрировала примерное поведение, соблюдала правила и уделяла внимание учёбе. Её мысли часто занимает Атори Мизутори - председатель дисциплинарного комитета, пользующийся авторитетом среди учащихся. Атори Мизутори заслужила уважение благодаря строгому, но справедливому подходу к

Момо Аясе переживает период депрессии после того, как её отвергли. Во время прогулки она встречает мальчика, над которым издеваются одноклассники. Он обращается к ней за помощью, полагая, что они оба увлекаются оккультными темами. Однако Аясе отрицает это и заявляет, что верит только в призраков, что приводит к спору о природе сверхъестественного. Чтобы доказать свою правоту, они договариваются провести совместное расследование. Аясе посещает места, связанные с мистическими ритуалами и

Семья Мацуно состоит из шести братьев-близнецов. В детстве, в эпоху Сёва, они были практически неотличимы друг от друга и часто вместе устраивали шалости. Осомацу, как самый старший, формально занимал лидирующую позицию среди них. Сейчас братьям за двадцать, и их жизни сложились по-разному. Каждый из них обрёл собственную внешность и сформировал индивидуальный характер, однако все они продолжают жить вместе в родительском доме. Повседневная жизнь братьев состоит из поиска работы, решения

Хана Табата - старшеклассница, которая считает себя обычной и непримечательной. Она не обладает, по её мнению, привлекательной внешностью или особыми талантами. Хана давно перестала надеяться на изменения в своей жизни. Её ежедневным ритуалом является уход за школьными клумбами до начала занятий, поскольку этот процесс приносит ей спокойное удовлетворение. Ситуация меняется, когда Юсукэ Уэно, популярный и харизматичный ученик, начинает проявлять к ней внимание. Его интерес кажется Хане

Химари и Юу - два школьных друга, которые проводят вместе много времени. Они разделяют общие интересы, включая уход за растениями, и стремятся сохранить свои дружеские отношения после окончания учебы. Их повседневная жизнь сосредоточена на школьных делах и поиске комфортной для себя обстановки. Химари начинает задумываться о взрослении и перспективах поиска спутника жизни. Юу также осознает изменения, связанные с взрослением, и рассматривает некоторых одноклассниц в роли потенциальных партнерш.